“重陽日結(jié)伴攜酒選勝登高,士人賦詩,兒童放紙鳶較高下,或懸藤弓其上,風(fēng)激之鳴,響徹云霄?!边@是清朝道光年間出版的《陽江縣志》記載的史料。由此可見,陽江的風(fēng)箏文化源遠(yuǎn)流長,時(shí)至今日,仍有一群陽江風(fēng)箏文化的傳承人,為推廣陽江風(fēng)箏不懈努力。出生于1995年的梁淑嫻就是其中一員,身為廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陽江風(fēng)箏項(xiàng)目市級(jí)代表性傳承人的她出生于陽江一個(gè)風(fēng)箏世家,她希望和她的祖輩們一樣,努力讓陽江風(fēng)箏發(fā)揚(yáng)光大。
羊城晚報(bào):您是怎么走上傳承風(fēng)箏文化這條道路的?
梁淑嫻:我走上這條道路主要是受到了家庭和陽江這座城市的影響。我的爺爺、父親都是陽江風(fēng)箏文化的省級(jí)傳承人,他們都非常熱愛風(fēng)箏,并為之奮斗了一生。我從小在這樣的環(huán)境下長大、受他們的影響,自然希望繼承他們的衣缽,將陽江的風(fēng)箏文化發(fā)揚(yáng)光大。另外,風(fēng)箏在陽江有很好的群眾基礎(chǔ),每逢重陽節(jié),大家都會(huì)登高、放風(fēng)箏,祈求風(fēng)調(diào)雨順、幸福安康,我自小受到家庭和城市氛圍的影響,長大后從事風(fēng)箏行業(yè)是一件順理成章的事。陽江風(fēng)箏文化傳承人梁淑嫻
羊城晚報(bào):您為什么喜歡風(fēng)箏,您覺得風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)的精髓在哪里?
梁淑嫻:在陽江,風(fēng)箏是一項(xiàng)深入人心的傳統(tǒng)文化,我記得小時(shí)候每家每戶都自己制作風(fēng)箏,這樣的傳統(tǒng)非常吸引我。陽江的風(fēng)箏有自己獨(dú)特的特點(diǎn),繪畫非常精致,當(dāng)我自己親手做好一個(gè)風(fēng)箏并把它放上高空時(shí),一種難名的成就感就會(huì)涌上心頭。我非常享受風(fēng)箏帶給我的“自由感”,這也是我認(rèn)為風(fēng)箏文化的精髓,當(dāng)風(fēng)箏在天空高飛的時(shí)候,我整個(gè)人都感到非常自由,就像自己在空中翱翔。
羊城晚報(bào):您希望陽江風(fēng)箏在未來得到怎樣的發(fā)展,如何將陽江風(fēng)箏發(fā)揚(yáng)光大?
梁淑嫻:陽江風(fēng)箏有自己獨(dú)特的特點(diǎn),像“靈芝風(fēng)箏”是世界十絕風(fēng)箏之一,“扎、糊、繪、放”四藝賦予了陽江風(fēng)箏獨(dú)特的靈魂,我也希望能有更多人,尤其是年輕人加入我們的隊(duì)伍,將陽江風(fēng)箏展現(xiàn)給世界。我們現(xiàn)在致力于陽江風(fēng)箏進(jìn)校園活動(dòng),在學(xué)校里開設(shè)了陽江風(fēng)箏制作的興趣班,同時(shí)我們也制作了相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品,讓青少年更愿意接觸陽江風(fēng)箏。另外,我希望陽江風(fēng)箏在未來能形成產(chǎn)業(yè)化,取得更好的經(jīng)濟(jì)效益。
羊城晚報(bào):作為土生土長的陽江人,您對(duì)于十五運(yùn)會(huì)來到陽江的感受?
梁淑嫻:非常高興陽江能承辦十五運(yùn)會(huì)的相關(guān)比賽,這將吸引眾多運(yùn)動(dòng)員和游客來到陽江,他們可以感受陽江的美景和風(fēng)箏文化。在賽場周邊,我們布置了展示陽江風(fēng)箏的非遺傳承攤位,安排了風(fēng)箏表演,十五運(yùn)會(huì)的到來可以讓更多人了解陽江,讓大家意識(shí)到陽江除了有美麗的大海和沙灘,還有極具特色的陽江風(fēng)箏。
由此可見,陽江的風(fēng)箏文化源遠(yuǎn)流長,時(shí)至今日,仍有一群陽江風(fēng)箏文化的傳承人,為推廣陽江風(fēng)箏不懈努力。我的爺爺、父親都是陽江風(fēng)箏文化的省級(jí)傳承人,他們都非常熱愛風(fēng)箏,并為之奮斗了一生。我從小在這樣的環(huán)境下長大、受他們的影響,自然希望繼承他們的衣
風(fēng)箏起源于中國,最早的風(fēng)箏是由古代哲學(xué)家墨翟制造的中國風(fēng)箏問世后,很快被用于傳遞信息,飛躍險(xiǎn)阻等軍事需要唐宋時(shí)期,由于造紙業(yè)的出現(xiàn),風(fēng)箏改由紙糊,很快傳入民間,成為人們的休閑娛樂的玩具傳統(tǒng)中國風(fēng)箏的技藝概括風(fēng)箏非遺傳承;風(fēng)箏最早的造型是用絹
2傳承項(xiàng)目曹氏風(fēng)箏工藝孔令民 孔令民風(fēng)箏非遺傳承人,男風(fēng)箏非遺傳承人,曹氏風(fēng)箏第二代傳人出身世家,爺爺是清政府陜甘督辦,父親熟讀四書五經(jīng),而風(fēng)箏非遺傳承人他中學(xué)沒畢業(yè)就挑起家庭的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)偶然的機(jī) 遇,他的父親抄寫風(fēng)箏非遺傳承人了曹雪芹風(fēng)箏圖
一直融入在中國傳統(tǒng)文化之中風(fēng)箏非遺,受其熏陶,在傳統(tǒng)的中國風(fēng)箏中,隨處可見這種吉祥寓意之處“福壽雙全”“龍鳳呈祥”“百蝶鬧春”“鯉魚跳龍門”“麻姑獻(xiàn)壽”“百鳥朝鳳”“連年有魚”“四季平安”等這些風(fēng)箏無一不表現(xiàn);山東非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是濰坊風(fēng)箏濰